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悦享丰充节 礼赞服务好意思

——梦思旷野服务讲明实施基地丰充课程

最好意思的秋天

不单在山川河流间

不单在唐诗宋词里

还在孩子们的服务实施中

风轻露重秋意浓

心疼服务最光荣

在第六个中国农民丰充节降临之际，为了饱读动学生走进当然，体验服务，轩敞视线，增长常识，体会传统农耕服务之好意思，南阳市第二富饶学校低级中学开展了“悦享丰充节，礼赞服务好意思”主题服务实施讲明作为。

最喜丰充季 服务得益时

一分耕种一分得益，孩子们在境界里挥洒的汗水获取了呈报，基地内绿意盎然、瓜果飘香。孩子们抱南瓜，摘辣椒，薅花生……欢声笑语在基地内久久震憾。

悦享丰充 礼赞服务

服务育成长 服务最娟秀

学习之好意思，在于探索常识海洋的无限神秘；服务之好意思，在于享受自强家数时的身心愉悦。孩子们用我方的双手将得益的瓜果制作成一盘盘色香味俱全的好意思食，与家东说念主全部回味服务的果实。

悦享丰充 礼赞服务

研学一体化 服务最伟大

通过前期尊府的征集，学生们对我方的旷野进行拔擢筹算，并探索农作物的由来及拔擢要津。

“耳闻之不如目见之，目见之不确乎施之”。通过邀请家吞并旷野，和孩子全部播下一粒种子、栽下一棵幼苗，感受成长的稳固和不易，感受生命的真义。

悦享丰充 礼赞服务

皇冠hg86a

大当然是最佳的活课本，植物的助长变化是最佳的无字书。在梦思旷野中，二全“志梦少年”履历了春耕夏种，了解当然之节拍;体验了秋收冬藏，感受农耕之乐趣，让服务讲明在梦思旷野里“落地生根”。

着手：南阳市第二富饶学校低级中学

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